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对接产业 传承文化 回馈社会──湘西民族职业技术学院湖南“一家一”助学就业·同心温暖工程项目实施情况汇报

作者: 来源: 发布时间:2015年09月22日 点击数:

        湘西民族职业技术学院是湘西自治州唯一一所全日制高等职业院校,学院占地面积1200亩,建筑面积24万平方米,现已完成投资4.8亿元;建有实验、实训室230间,图书馆藏书44.6万余册;现有教职工678人,正、副教授159人,硕士、博士109人,“双师型”教师比例达到60%以上。近年来,在省、州的鼎立支持下,学院紧紧抓住武陵山片区区域发展与扶贫攻坚试点机遇,不断提高发展自觉,在推进学院科学发展的实践中坚持主动作为,以新校区建设为契机,加快资源整合步伐,办学规模不断扩大、办学条件大幅改善、师资队伍水平稳步提高、专业结构不断优化、人才培养质量全面提升,先后为社会培养了7.5万名各类人才,开展各种技能培训达10万余人次,在推进人才兴州、培养技能人才、服务地方经济发展作出了应有的贡献。

        2013年9月,学院正式启动“湖南武陵山区‘一家一’助学就业·同心温暖工程,在湖南省委统战部、湖南中华职教社、湘西州委统战部等各级领导的关怀及爱心企业的大力支持下,学院切实发挥地区职业教育的龙头带动作用,将社会助力真正转化成为学院自身发展的动力,严格按照“对接产业、传承文化、回馈社会”的要求,积极推进湖南“一家一”助学就业·同心温暖工程项目建设各项工作,并取得了一定成效。现将主要工作情况汇报如下:

        一、基本情况

        2013年开设了“民进·旅游管理班” 、“国药湖南·旅游工艺班”2个校企合作班,每班50人,共计100人;2014年开设了“丽景·工艺美术班”、“嘉诚·畜牧兽医班”、“浏阳河光彩基金·旅游管理班”、“开源光彩基金·工艺美术班”4个校企合作班,每班50人,共计200人。目前,学院已成功开设了6个“一家一”助学就业·同心温暖工程项目实施班级,惠及贫困学生300人,资助金额共计120万元。

        二、主要做法

1.强化统筹领导,明确责任分工。

        学院领导高度重视,将湖南“一家一”助学就业·同心温暖工程作为学院深入践行职教扶贫,不断提高自身教育服务水平和社会贡献度的一项重要工作来抓。一是将同心温暖工程班级组建工作纳入招生计划,确立“责任到人、宣传到位、联系到家、沟通到心”的工作举措,先后委派专门招生组赴八县市宣传政策,落实招生对象。二是明确了学院团委为项目建设的责任处室,负责牵头制定同心温暖工程实施方案,协调解决项目推进过程中的具体问题。三是要求相关处室系部从师资、教学场地、教学设备等方面提供优良保障。

2. 落实各项措施,选准资助对象。

        为确保资助对象认定工作的公平、公正、公开,使品学兼优、家境贫寒的学生及时得到帮助,学院切实做到“四个明确”。一是明确认定标准。学院优先考虑孤儿、残疾、单亲家庭、少数民族以及特别贫困的学生为项目资助对象。二是明确认定工作的组织管理。学院实行二级管理负责制,学院团委和系部团总支各负其责,层层把关。三是明确认定程序。学院要求申请资助学生提供乡、村两级开具的家庭贫困证明,并严格按照“学生申请→团总支评议→学院团委审核→学院公示→湖南中华职教社审批认定”的程序上报。四是明确资金发放流程。湖南中华职教社将爱心款拨至学院账户后,学院及时核定资助信息、严格按照资助名册,以转账的形式发放资助款项并进行公示。

3.突出专业特色,优化教学成果。

        目前承担受助班级教学任务的旅游管理系、生物工程系和民族艺术系较好地与我州的旅游产业、特色农业、非物质文化遗产保护相对接,教学条件及师资力量较为完备,在积极创建省级精品专业和省级教改示范专业中已取得了一定的成绩。与相关部门加强联系,积极把非物质文化遗产引进校园。特邀国家级民间工艺品大师叶水云老师多次到校给工艺美术班学生系统讲解土家族织锦、苗族刺绣、蜡染的制作工艺和知识;长期聘请苗族文化民间大师石慧云为学生教授苗鼓、摆手舞等民俗民间文化知识。学院高度重视学生理论知识学习与实践能力培养的无缝衔接,将专业课程分为专业理论与专业实训两大部分。工艺美术班开设了泥塑、陶艺、构成设计等多项专业科目,并设计制作了一系列民族特色工艺品,使学生们在实践中掌握苗绣、蜡染等基本常用手法;旅游管理班先后在凤凰古城、德夯、芙蓉镇、红石林等多个4A级景区开展实习实训,确保学生在学习文化理论知识的基础上,切实提高专业技能,真正做到学有所成、学以致用;畜牧兽医班实验实训开出率较高,较好地发挥了校外实训基地的作用,让学生了解企业文化、熟悉岗位需求,加强技能培养。大力开展专业实训,积极组织学生参加与专业密切相关的社会实践活动,通过参加“2014吉首国际鼓文化节”、“凤凰非物质文化遗产展演”、“第三届中国非物质文化遗产博览会”等重大活动,使受资助班级学生增强了保护非物质文化遗产的意识,激发了专业学习的热情与动力。

4.强化学员管理,推进学风建设。

        学院以规范的教育教学管理培养受助学生的法纪观念、劳动观念、团队精神,使学院教学管理、专业技术学习与企业用人要求对接,为学生上岗就业打下坚实的基础。一是选拔责任心强,有工作经验的老师担任班主任、辅导员;二是建立班主任、班级、学员“三级量化”考核目标管理制度,对学员实行了封闭式管理。目前,受助班级班风正、学风浓,受助学生安心就学,第二期巩固率达98%,较其他学生高出11个百分点,发挥了模范带头作用。

5.创新教育方式,开展德育实践。

        学院不断强化学生的思想品德教育,鼓励学生积极投入到扶贫帮困的社会实践活动中。组织受资助班级20名学生赴凤凰县腊尔山镇山都村开展暑期义务支教活动,团队荣获湖南省2014年“三下乡优秀团队”称号;学院面向“民进·旅游管理班”、“国药湖南·旅游工艺班”挑选85名家庭贫困学生参加假期勤工俭学活动,于TPK厦门宸鸿科技有限公司进行了为期两个月的勤工俭学,学生月平均收入为2800元左右;受资助班级广泛开展感恩主题演讲比赛、感恩主题板报比赛、感恩祝福语收集、观看感恩主题电影等活动,引导受资助学生感恩父母、感恩学校、感恩社会。通过教育模式的不断创新,促进了学生身心和谐发展,思想道德素质不断提升。

6.采取有力措施,解决学生困难。

        我院学生80%以上来自农村,其中有部分学生的家庭相当困难。学院出台了《同心温暖工程贫困生系列班级学费减免制度》,投入配套资金,免去受资助班级学生学费,以最大程度地帮助贫困学生减轻经济压力,专心接受教育。学院以实现贫困生物质与精神双重脱贫为目标,创新地推行了领导党员干部联系系部、联系班级、联系贫困学生的“三联”工作。要求既要帮助学生解决生活困难,更要静下心来了解学生思想动态,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;掌握学生学习生活情况,帮助学生提高专业知识水平;关注学生心理状况,培养学生健全人格。学院开展“一对一”帮扶活动,党员老师与贫困学生结对子,共发放帮扶资金三万余元。通过各项措施,切实帮助学生实现了物质与精神的双重脱贫。

        四、下一步打算

        今年4月,省委书记、省人大常委会主任徐守盛来我州调研时指出,要加强职业教育,把发展劳务经济作为脱贫致富的重要渠道。并强调,要突出教育培训“治穷根”,加大资助力度,确保贫困家庭孩子不因贫困而失学、辍学,帮助贫困家庭“两后生”接受实用技术培训和职业学历教育,实现稳定就业。职业教育作为精准扶贫的重要途径,具有阻断贫困代际传递的“造血”功能,理应成为武陵山片区扶贫工作的重要抓手。为了尽快实现学院“一个家庭有一个孩子学专长、一个家庭有一个孩子就业”的教育扶贫致富目标,还需要政府部门的大力扶持,具体思路如下:

1.积极争取政策支持,进一步扩大受惠面。

        为了让更多班级受惠,更多贫困学生受益,恳请湖南中华职业教育社增加对我院的资助力度,扩大资助范围。今年,根据湖南省和州教育局分配的招生计划任务,结合我院实际,计划招生3200人,共开设大、中专专业68个。今年,为实现人才与企业需求的无缝对接,学院拟从机电工程系选取8个班级作为湖南“一家一”助学就业•同心温暖工程实施班级。机电工程系目前开设的专业有:建筑工程技术、机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、电力系统自动化技术、电子信息工程技术、数控应用技术、机械制造技术、模具制造技术、供用电技术、建筑工程施工、焊接技术、电子电器应用与维修。

2.不断探索教学新模式,进一步深化校企合作

        积极探索高技能人才校企合作培养模式,根据高技能人才成长的规律特点,进一步深化校企合作的高度和广度。实现四个对接。按照企业需求设定培养目标。我们通过产教结合、顶岗实习,社会实践等途径,使学生的技能水平在实践中不断得到提升,并通过开展校园文化活动、职业素质训练、技能竞赛、专题讲座等形式,较好地将校园文化和企业文化融合在一起,增加学生对企业的认同感,缩短了毕业生能力与企业岗位的距离,推动毕业生就业向高素质、高质量就业发展。针对企业岗位标准和要求,在实施中根据教学目标、企业岗位标准进行教学改革,建立突出职业能力培养的课程标准,以"产教结合"为切入点,重点加强教学过程的实践性、开放性和职业性,强化实习、实训结合等教学环节。为保证校企合作的持久开展,学院着力加强教师队伍建设,通过开展教师技能比武、省内外重点专业技术培训、名师与骨干教师评选、企业实践、建立兼职专家队伍等措施,不断提升教师的能力素质和整体教学水平,为校企合作奠定坚实基础。从企业中找能手、找专家、带工件、带课题、设讲座、组建新型课堂,体现实训教学中“场地实战化”的职业化、企业化要求,使学生在动手制作产品、提高技能水平的同时,也亲身体验企业的文化精神和理念,提升学生的综合职业素质。

        接下来,我们一定不负众望,带着责任、带着感情认真履行合作协议,全面推进项目落地实施,加强受助班级管理,加强专业技能教学,提高教学质量,做到学生学有所获、学有所成、学以致用,为湘西脱贫致富、为国家建设培养更多适应市场需求的技能型人才、为推动湘西经济社会发展作出更大的贡献!

        湘西民族职业技术学院

        2015年6月4日